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ACENTUACIÓN:
1. El alfabeto:
Las 28 letras de que consta el alfabeto se dividen en consonantes yvocales. Las consonantes no pueden pronunciarse solas, necesitan la ayuda delas vocales; por su parte, las vocales pueden pronunciarse solas y a veces formangrupos entre ellas mismas, sin la necesidad de las consonantes.
Las vocales se dividen en fuertes (a, e, o) y débiles (i, u, y: la y se tomacomo vocal cuando está sola o al final de una palabra).
2. Diptongos:
Se llama así a la reunión de dos vocales que se pronuncian en una solaemisión de voz. Los diptongos que son catorce en total, se pueden formar de lasiguiente manera:
FUERTE + DÉBIL DÉBIL + FUERTE DÉBIL + DÉBILAI → cai-ga, bai-le IA → via-je, Fran-cia IU → triun-fo, ciu-dadEI → seis, pei-ne, ley IE → pie- za, tie-nes UI → cui-da-do, hui-daOI → oi-go, voy IO → Dios, o-dioAU → cau-sa UA → cual, a-guaEU → feu-do, Eu-ro-pa UE → sue-lo, jue-goOU → Sou-za UO → ar-duo, cuo-taLa fuerza de la voz recaeen la primera vocalFuerte.
DébilLa fuerza de la voz recaeen la segunda vocalFuerte.
DébilLa fuerza de la voz recaeen la segunda vocal.Débil.Débil
La h colocada entre dos vocales diptongables, no impide la formación deldiptongo, como en los siguientes casos:Rehu-sar, prohi-bir.
El diptongo se destruye si existe la:• Unión de dos vocales fuertes:Ejemplos: Ma-es-tro, a-é-reo, pro-ve-e, con-tem-po-rá-ne-a.• Unión de una vocal fuerte y una débil con acento:Ejemplos: pa-ís, dú-o, con-ti-nú-o.
3. Triptongos:
Se les llama así a la reunión de tres vocales que se pronuncian en una solaemisión de voz. Para que se forme un triptongo es necesario que se reúnan dosvocales débiles y una fuerte, acentuada, y que estén colocadas así:* vocal débil +vocal fuerte + vocal débilEj.: Cuau-tlaLos triptongos son inseparables y son ocho en total:iai �� en-viáis uai �� li-cuáis, Uru-guayiau�� miau uau �� Cuau-tlaiei �� por-fiéis uei �� li-cuéis, bueyieu�� ha-liéu-ti-ca ioi �� hioi-desLa excepción de esta regla es cuando unas de las vocales débiles se acentúan:Ej.: i-rí-ais, cre-í-ais
4. Las sílabas:
Se llama sílaba al conjunto de letras que se pronuncian en una sola emisiónde voz. Dependiendo de su número y de sílabas, las palabras pueden ser: 1) Conuna vocal, monosílabas, 2) Con dos, bisílabas, 3) Con tres, trisílabas, y 4) Concuatro en adelante, polisílabas.Las sílabas dentro de cada palabra, se cuentan de derecha a izquierda:Con el objeto de dividir correctamente las palabras, es aconsejable recordar que:
4.1. Una consonante entre dos vocales, va con la última. Ejemplo: a-ma4.2. Las consonantes dobles (ch, ll, rr) no se separan y siemprepertenecen a la misma sílaba. Ejemplo: me-cha, ca-ba-llo, ca-rro4.3. La sílaba des no se descompone. Ejemplo: des-ba-ra-tar4.4. Lo mismo ocurre con las sílabas nos y vos. Ejemplo: nos-o- tros,vos- o –tros
5. Hiatos:
Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro deuna misma sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas. Ejemplos: te - a– tro, a – é – re – e, vi – gí – a, ve – o, sa – lí – as.A efectos ortográficos, existen tres clases de hiatos, según el tipo devocales que están en contacto:
a) Combinación de dos vocales iguales. Ejemplos: Saavedra, dehesa, chiita,campoo, duunviro.b) Vocal abierta + vocal abierta distintas. Ejemplos: caen, ahogo, teatro,meollo, héroe, coartada.Aunque desde el punto de vista fonético el conjunto de dos vocales iguales ode dos vocales abiertas distintas se puede pronunciar como un diptongo más omenos consolidado, en lo que respecta a las reglas de acentuación gráficasiempre se trata de hiato.c) Vocal abierta átona + vocal cerrada tónica o viceversa. Ejemplos: caímos,día, aúllan, púa, líe, reúnen.5.1. Acentuación gráfica de los hitos formados por dos vocalesiguales o por vocal abierta + vocal abierta.
Las palabras que contienen este tipo de hiatos siguen las reglas generalesde la acentuación gráfica de las palabra aguas, llanas y esdrújulas, tanto si algunade las vocales es tónica como si ambas son átonas. Ejemplos en los que una delas dos vocales es tónicas: caótico, bacalao, aldea, Jaén, toalla, león, toalla, poeta,zoólogo, poseer. Ejemplos en los que las dos vocales son átonas: acreedor,traerán, coordinar, línea, acarreador, arbóreo.
5.2. Acentuación gráfica de los hiatos formados por vocalabierta átona + vocal cerrada tónica o vocal cerradatónica + vocal abierta átona.
Todas las palabras con este tipo de hiatos llevan tilde, independientementede que lo exijan o no las reglas generales de la acentuación ortográfica. Ejemplos:país, caía, raíz, Caín, reír, increíble, reía, oír, heroína, baúl, ataúd, desvarío, día,píe, sonríe, mío, río, insinúan, acentúo, elegíaco.
La h intercalada entre vocales no implica que estas formen un hiato.Tampoco impide que el hiato con h intercalada lleve tilde si es preciso. Ejemplos:vahído, ahínco, búho, rehúso, ahúman, vehículo, turbohélice.
6. Tipos de acentos:
Se llama acento a la mayor elevación de voz, que recae en una sílaba alpronunciar una palabra. El acento puede ser prosódico, ortográfico, diacrítico, yenfático.
6.1 . Acento prosódico:
Es el que va en todas las palabras por el hecho natural de pronunciarlas.Según el acento prosódico, las palabras se dividen en:
6.1.1. AgudasAquellas que llevan el acento prosódico en la última sílaba (ven-cer)6.1.2. GravesAquellas que llevan el acento prosódico en la penúltima sílaba (me-sa)6.1.3. EsdrújulasAquellas que llevan el acento prosódico en la antepenúltima sílaba (médico)6.1.4. SobreesdrújulasAquellas que llevan el acento prosódico antes de la antepenúltima sílaba(pá-ga-me-lo).6.2. Acento ortográficoEs el que se representa con una tilde ( ´ ), es decir que se escribe. Estosucede en los siguientes casos:o Palabras agudas terminadas en n, s o vocal (corazón, compás,café)o Palabras graves que no terminen en n, s, o vocal (versátil, túnel,azúcar)o Todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas (médico,exámenes, permítemelo)6.3. Acento diacríticoAunque las palabras de una sola sílaba no se acentúan, porquelógicamente el acento prosódico cae en la última sílaba que tienen, se debenacentuar con el llamado acento diacrítico cuando deben distinguirse de otras deigual escritura, pero diferente significado y función.También existen otras palabras que llevan este tipo de acento. Ejemplos:más (adverbio de cantidad)mas (conjunción)él (pronombre personal)el (artículo)sí (afirmativo)si (condicional)sé (flexión de ser y/o saber)se (reflexivo)aún (adverbio)aun (conjunción)té (planta aromática)te (pronombre)dé (flexión de dar)de (preposición)éste (pronombre)este (adjetivo demostrativo)sólo (adverbio)solo (adjetivo)mí (pronombre)mi (adjetivo posesivo)tú (pronombre)tu (adjetivo posesivo)Interrogativo Relativo¿por qué? porque¿qué? que¿quién? quien¿cuál? cual¿cuándo? cuando¿dónde? donde¿cómo? como¿cuánto? cuantoEjemplo:“- He reñido con un hostelero- ¿Por qué? ¿Dónde? ¿cuándo? ¿cómo?- Porque donde cuando como me sirven mal, me desespero”IRIARTE
6.4. Acento enfático:
En ciertas construcciones, algunos adjetivos, pronombres y adverbiosadquieren un valor expresivo destacable y se pronuncian con énfasis o fuerzaparticular. Para indicarlo, en esos casos se acentúan ortográficamente aunque nocorresponda por reglas. Ejemplo:Que (sin tilde) es pronombre (“el cual): Seguí el consejo que me dióQue (sin tilde) es conjunción (“por ello”): Sabe tanto que aprobaráQue (sin tilde) es conjunción (“lo siguiente”): Dijo que yo lo encauzaríaQue (sin tilde) es conjunción (“y”): Justicia pido, que no graciaQué (con tilde) en pregunta directa: ¿Qué importa eso ahora?Qué (con tilde) en pregunta indirecta: Dime qué importa eso ahora?Qué (con tilde) en exclamación directa: ¡Qué sagaz es!Qué (con tilde) en exclamación indirecta: Me admira qué sagaz es.
